音乐理论

在演艺的社区学校音乐理论是基于唱歌的课程旨在提升并通过积极参与和动觉探索支持器乐和声乐学习。从预读类风险暴露于20世纪无调性,音乐理论课加深对音乐的过程的了解,加强艺术表现力和性能。

音乐理论达尔克罗兹 类被设计成可在一个时间,以适应每个单独的步伐和进展同时或一个取。以同样的方式,上水平的音乐理论课与同时兼容 成分研究 以及先进的达尔克罗兹节奏视唱练习研究。
 

音乐理论课组

在登记前,学生完成的评估测试,以确定哪一类(ES)是最合适的。评估是在秋季正常完成,并登记被认为是一个长达一年的承诺。在今年年底,持续的学生进行重新评估,使教师能够在进一步研究适当的选择他们的建议。

音乐理论评估

电子邮件已完成评估 cspa@colburnschool.edu.

这个长达一年的班,让学生获得对练耳,视唱,节奏和概念的核心技术牢牢掌握。

课程包括:

  • 基本音符和其他价值,包括附点音符与休止符
  • 在简单的仪表性能和听写练习
  • 节奏的锻炼用统一的行动和发声
  • 命名,阅读,在高音和低音谱号写笔记
  • 唱歌,听力,写作全音阶间隔
  • 开始视唱练习,用数字开始,过渡到视唱练习的音节

基本乐理的重点是建立规模为理解音乐的基石。在这个层面上,物理运动和发声练习是用来表达节奏的想法。

提供的课程:小学IA,IB,IC,和我

基本乐理盖:

  • 唱歌,写作,听力和分析主要和次要尺度,钥匙和密钥签名
  • 全音阶和色彩间隔时间
  • 素质和全音阶三和弦和七和弦的反转
  • 开始功能分析和数字低音
  • 有节奏的概念,包括比四分音符基于时间的签名,复合时间等简单的米,有的似的多旋律编排

学生这个水平已经准备好应对更复杂的元素。中级期间,学生们开始唱四个部分固定做视唱练习,实践唱歌。注重学生同时进行和听力两个或更多复杂的韵律线。

提供类:中间体i和ii

中间音乐理论内容包括:

  • 更复杂的全音阶分析
  • 非谐音
  • 四个部分数字低音
  • 和弦
  • 开始彩色和谐
  • 开始调制

与他们相当的知识,学生用组成以及分析,探讨音乐形式,后期浪漫的和谐,以及20世纪初的和声和节奏发展。

类提供:先进的I,II,和ii

先进的音乐理论内容包括:

  • 动机,subphrase和短语的关系
  • 小形式:期间,句子和词组组
  • 大形式:二元,三元,和奏鸣曲快板
  • 先进的色彩和谐:第六的Neopolitan和弦,增六和弦,音阶mediants和优势种改变
  • 20世纪初和谐发展:使用模式,五声音阶,全音,和合成尺度。

这是一个90分钟的课程设计的先进理论的学生。该课程将包括以下几个方面:

  • 二元和三元的起源和跟踪的形式发展到19世纪
  • 如何主题材料与和谐相结合,创造出最重要的18 19世纪器乐形式,以及如何和谐的合成和主题随着时间的演变。
  • 使用奏鸣曲形式的从独奏,腔室,协奏曲,和交响乐仪器的有利点
  • 奏鸣曲形式的社会功能以及进行比较的其他当代艺术形式,如文艺。

学生也将成为熟悉的阐述,发展,概括和尾声通过分数研究(谐波分析和专题建),听力,和1-2短成分分配。

持续时间:星期四,6-7:下午30点

15岁成人

参加音乐历史和文学的音乐椅的温室 克里斯蒂棕蒙特萨诺 贝多芬的创作和个人的旅程的探索,以他最后的交响乐,已经持续音乐,文化和政治意义了近200年的作品。这四个星期的课程将集中在成因和Premiere第九交响曲的,包括历史背景,音乐来路,作曲家的晚期风格的创造性,和席勒的“欢乐颂”的最后合唱运动的选择。没有音乐理论评估需要。

时间表
10月3日至24日

星期六,上午11时12时15分

现在注册

 

达尔克罗兹

在达尔克罗兹理念,依靠视唱练习,艺术体操,和即兴奠定学生认真器乐和声乐的研究奠定了基础。课堂活动包括声乐意识,练耳,和视唱以及有节奏的运动。即兴作品解开学生的先天的音乐和音乐发展安全,同时动力学方法建立起来的‘肌肉记忆’,一个特质关键自发的音乐家。学生自己发现在音乐带来的快乐和强大的音乐修养。

达尔克罗兹安置

在人的需要分摊的五到七个岁之间的年轻学生,以确定达尔克罗兹律动准备/开始的音乐技巧类以及放置到达尔克罗兹II,III或IV。

请与马里在泉 mizumi@colburnschool.edu 安排进行评估。

这个类是学生通过学习各种与家长动能开始活动的音乐概念。在达尔克罗兹方法鼓励学生的自发性和注意力。学生培养他们的整个身体向特定对象音乐回应,包括但不限于节拍,细分,休息,短语,简单和复合米。歌曲将作为音乐的例子。一名家长与学生参加。

在此介绍节奏视唱练习,固定的“做”的音节用于指示音调和数字被用来指示功能。此外,学生探究,以发展间距敏锐简单的声乐即兴创作。以下的受试者包括,但不限于全音阶秤,三单元组,测量的形状,并且切分音。具体的实施例从音乐文献服用。

这个类是设计的重点是“有节奏的视唱练习” - 内部听证会的研究。学生将通过深化达尔克罗兹视唱,节奏运动自己的音乐修养。此外,类侧重于声乐/器乐即兴基于在课堂上所学到的材料。高级的主题包括增强/减少,互补节奏,节拍不等,模式和五声音阶。

学生需要获得钢琴或他们的听力训练和即兴乐器。

这种先进的节奏视唱练习,旨在补充音乐理论研究和器乐/声乐学习。通过即兴结构化的活动,学生获得的模式,规模,时间间隔,仪表外形和音乐形式有深刻的理解。更高级的主题将被添加,包括但不限于调制,谐波分析,度量转换,hemiola,不规则米和octatonic规模。

学生需要获得钢琴或他们的听力训练和即兴乐器。

这个类是专门为社区学校铃木字符串学生设计开发通过基于经验的活动音乐的认识。学生获得积极的倾听技巧,节奏的活力,间距为敏锐的感觉和协调。在研究过程中,学生的内在音乐促进自信和准确的音乐学习经验。具体的实施例从音乐文献包括铃木剧目作出。一名家长陪同的学生。

Dalcroze methods engage students in interactive dynamic learning experiences that can help them develop analytical listening skills and open them up to their own innate musicality. This series of progressive lessons will enable participants to experience Dalcroze methods directly and show how they may apply these methods in their own teaching. Each session will feature a 70-minute session exploration of Dalcroze Rhythmic Solfege 和 a twenty-minute Q&A session. Designed specifically for music educators regardless of their prior exposure to 达尔克罗兹 methods.

 

组成

组成的课程为学生提供一个出口,探讨他们的音乐知识和创造自己的作品。这些经验教训可供谁已经完成了音乐理论,或与之相当的中间II级的学生。学生作业单对一个与我们的成就的教师和有机会分享工作室班并与10博体育歌舞团工作。

组成学生表演艺术的社区学校已经被公认的成就,包括被接受在洛杉矶爱乐乐团的南希和巴里·桑德斯作曲家奖学金计划。
 

组班

介绍组合物是每周一次90分钟的课程面向初中作曲家发展的技能和方法去追求音乐创作。

过程中与组合物短的分配开始,但将建立到包括机会来撰写短件独奏和小室合奏。学生将在双方比分为自己的作品提供方向朝符号,并为项目室,零部件。另外,学生将暴露于不同的作曲家的美学和办法,以组合物作为支持学生的装置扩展的耳朵和组成工具箱。

班会由导师包括定期介绍的,多级高手般正在进行学生项目的讨论,偶尔客串作曲家和/或表演者,和一个结束学期的表现情况。学生将有望定期通过他们的时间在使用过程中每隔几周组成,最后期限。

持续时间:周二,6-7:下午30点

有兴趣的学生,完成 音乐理论评估 并通过电子邮件发送完成的评估 cspa@colburnschool.edu.

该课程是专为谁拥有了一定的经验撰写或记录自己的音乐表演,并希望获得更专业完善的学生。类侧重于逻辑Pro X中的基础知识,录音工程和混合。有志于音乐的所有类型的学生将生产更好听混音并获得技能,更快地完成项目获得知识。班会达到一周两次三周

要求
学生应该有很强的互联网连接,摄像头,耳机,以参与网上变焦课堂体验。苹果的Logic Pro X软件(在apple.com提供90天免费试用)和苹果Mac电脑是必需的。学生应该在作曲和音乐录音的一些背景。

时间表
会议1:九月8日至24日
会议2:10月6日至22日

周二和周四下午3:30

现在注册

从初学者当然,这延续。学生将涵盖逻辑的更多方面,包括使用第三方插件和工具,编辑键的命令,动态插件,冻结轨道,音高修正,弹性时间,使用循环浏览器,输入视频和基本的评分,以图片,工作流程的改进,一般提示等等。班会达到一周两次三周

要求
学生应该有很强的互联网连接,摄像头,耳机,以参与网上变焦课堂体验。苹果的Logic Pro X软件(在apple.com提供90天免费试用)和苹果Mac电脑是必需的。学生应该在作曲和音乐录音的一些背景。

时间表
十月6日至22日

周二和周四下午4:30

现在注册

 

私人的经验教训

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